Χρόνος ανάγνωσης περίπου:4 λεπτά

Καλοκαιρινά Εβδομαδιαία προγράμματα για παιδιά στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης – Πανεπιστήμιο Κρήτης

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης υποδέχεται το καλοκαίρι του ’22, με ανανεωμένη διάθεση, παρέα με τα εκπαιδευτικά του καλοκαιρινά προγράμματα!

Τα εβδομαδιαία καλοκαιρινά προγράμματα του Μουσείου αξιοποιούν το παιχνίδι ως βασικό εργαλείο εξερεύνησης ακολουθώντας τη μεθοδολογία της Ανακαλυπτικής Μάθησης (Inquire Based Learning). Μέσα από την παρατήρηση, την εξερεύνηση, το παιχνίδι, τις κατασκευές, τη διάδραση, τα ψηφιακά μέσα και την έρευνα στο διαδίκτυο, τα παιδιά συλλέγουν πληροφορίες και ανακαλύπτουν μόνα τους τη γνώση.

Κάθε εβδομαδιαίο καλοκαιρινό πρόγραμμα υλοποιείται στον χώρο του Μουσείου από Δευτέρα έως και Παρασκευή από τις 09:00 – 15:00 (με δυνατότητα προσέλευσης από τις 08.30 για δημιουργική απασχόληση) με την καθοδήγηση των μουσειοπαιδαγωγών του ΜΦΙΚ και σε συνεργασία με τους ειδικούς επιστήμονές του.

Τα υλικά των κατασκευών, ο φάκελος με τα φυλλάδια δραστηριοτήτων, τα αναμνηστικά μπλουζάκια και η αναμνηστική φωτογραφία της ομάδας, προσφέρονται από το ΜΦΙΚ, χωρίς επιπλέον χρέωση. Την τελευταία ημέρα της κάθε εβδομάδας πραγματοποιείται παρουσίαση των δραστηριοτήτων των παιδιών στους γονείς και στους φίλους τους και ξενάγηση στον εκθεσιακό χώρο του ΜΦΙΚ.

Λόγω των ολιγομελών ομάδων των παιδιών που παίρνουν μέρος στα Προγράμματα, παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους γονείς να δηλώσουν έγκαιρα συμμετοχή.

Στις κρατήσεις θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Αναλυτικά οι ενότητες και οι ημερομηνίες:

Προσχολική ηλικία (Προνήπια και Νήπια)
«Ο Αίσωπος μάς αφηγείται!»

Είναι ο λαγός το πιο γρήγορο ζώο στον κόσμο; Πώς τρώει τη σούπα του το λελέκι; Η αλεπού είναι πονηρή ή μήπως… Αυτά κι άλλα πολλά θα ανακαλύψουμε μαζί, ζωντανεύοντας μύθους του Αισώπου μέσα από παιχνίδια, κατασκευές, κουκλοθέατρο, θέατρο σκιών και θεατρικό παιχνίδι. Ελάτε λοιπόν να παίξουμε, να γνωρίσουμε τις συνήθειες και τα χαρακτηριστικά των ζώων των μύθων και να φτιάξουμε το δικό μας οικολογικό παραμύθι ανακατεύοντας χρώματα, υλικά και μπόλικη φαντασία!

Εβδομάδα υλοποίησης:

20 – 24 Ιουνίου


«Δεινόσαυροι junior!»

Ετοιμαστείτε για παλαιοντολογικές έρευνες και πολλές εξερευνήσεις στο μουσείο! Παιχνίδια ανακάλυψης, παρατήρησης και γνώσεων θα οδηγήσουν τους μικρούς μας δεινο-εξερευνητές πιο κοντά στις λύσεις των μυστηρίων που συνοδεύουν αυτά τα τεράστια ζώα! Ελάτε να ανακαλύψουμε τα χαρακτηριστικά τους και να αναγνωρίσουμε τις ιδιαιτερότητές τους!

Εβδομάδες υλοποίησης:

27 Ιουνίου – 1 Ιουλίου

1 – 5 Αυγούστου


A ́ έως και Γ ́ τάξη Δημοτικού
«Φένεκ: η επιβίωση της μικρής αλεπούς στην έρημο»

Η Φένεκ είναι μια εκπληκτική αλεπού! Ζει στη Σαχάρα, τη μεγαλύτερη ζεστή έρημο στον κόσμο, όπου η θερμοκρασία τη μέρα φτάνει στους 45 βαθμούς Κελσίου, ενώ τη νύχτα πέφτει πολλές φορές στους μείον 10 βαθμούς! Γνωρίζει, επίσης, τον Άδακα, τη μεγάλη αντιλόπη που μπορεί να μείνει πολύ καιρό χωρίς νερό, ερπετά που κρύβονται στην άμμο και βγαίνουν μόνο τη νύχτα για να κυνηγήσουν και φυτά που έχουν κάνει τα φύλλα τους αγκάθια! Μήπως υπάρχουν και στην Κρήτη περιοχές που μοιάζουν με ερήμους; Αν είστε περίεργοι και θέλετε να γνωρίσετε από κοντά τη Φένεκ και να εξερευνήσετε τον τόσο ιδιαίτερο κόσμο της ερήμου, ελάτε στο Μουσείο αυτό το καλοκαίρι!

Εβδομάδα υλοποίησης:

27 Ιουνίου – 1 Ιουλίου


«Δεινόσαυροι κι άλλα παράξενα πλάσματα»

Πόσα μυστήρια ακόμη θα ανακαλύψουμε γι’ αυτά τα θηρία; Πολλά! Ξέρετε πόσα περίεργα χαρακτηριστικά έχει ο Θεριζινόσαυρος (Therizinosaurus cheloniformis), ο Αμαργάσαυρος (Amargasaurus cazaui) ή ο διάσημος T-Rex; Ξέρετε πώς ζήσανε, πώς κυριάρχησαν σ’ όλη τη Γη και πώς τελικά εξαφανίστηκαν όλοι αυτοί οι γίγαντες; Πραγματικό μυστήριο! Αφού τα ανακαλύψουμε όλα αυτά με κινητικά και θεατρικά παιχνίδια, θα μασκαρευτούμε με Δεινοσαυροκαπέλα που θα τα φτιάξουμε μόνοι μας! Λέτε να τους μοιάσουμε;

Εβδομάδα υλοποίησης:

11 – 15 Ιουλίου


«Κάτι σσ ..σέρνεται μες στο μουσείο!»
ανακαλύπτοντας τα φίδια του κόσμου

Καλώς ήρθατε στον κόσμο των ερπετών! Ξέρετε πόσα πολλά διαφορετικά είδη φιδιών υπάρχουν; Αυτό το καλοκαίρι γνωρίζουμε τα πιο παράξενα φίδια του κόσμου, τον κύκλο ζωής τους, εξερευνούμε τις αισθήσεις τους και τον τρόπο που κινούνται! Ποιοι είναι οι μύθοι, οι θρύλοι και οι παραδόσεις που συνοδεύουν αυτά τα συναρπαστικά ερπετά; Ελάτε λοιπόν να ανακαλύψουμε αυτά και άλλα τόσα ενδιαφέροντα πράγματα για αυτά τα τόσο παρεξηγημένα ζώα μέσα από παιχνίδια κίνησης, γνώσης και κατασκευές!

Εβδομάδες υλοποίησης:

4 – 8 Ιουλίου

25 – 29 Ιουλίου


Δ ́ έως και ΣΤ ́ τάξη Δημοτικού & Α ́ τάξη Γυμνασίου
«Από Αύγουστο χειμώνα κι από Μάρτη … καλοκαίρι;»

ένα πρόγραμμα για την κλιματική αλλαγή

Μας χρειάστηκε φέτος το μαρτάκι μας; Μα πώς έχει αλλάξει έτσι ο καιρός! Τί συμβαίνει με το κλίμα; Τί είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου; Πώς επηρεάζουν τη ζωή μας αυτές οι αλλαγές; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς; Θέλετε να μελετήσουμε παρέα τα φυσικά φαινόμενα και τις επιπτώσεις τους, τους διάφορους τύπους κλίματος και τα χαρακτηριστικά τους και τον κύκλο του άνθρακα στη φύση; Ελάτε να μάθουμε πως οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν συμβάλει στην άνοδο της θερμοκρασίας του πλανήτη και πως η άνοδος της θερμοκρασίας (ή αυτή) επηρεάζει τα κλιματικά χαρακτηριστικά!

Μήπως μπορέσουμε να βρούμε κάποια λύση! (ή εναλλακτικά: Πώς θα μπορούσαμε να μειώσουμε τις εκπομπές του άνθρακα στην ατμόσφαιρα;)

Εβδομάδες υλοποίησης:

20 – 24 Ιουνίου

18 – 22 Ιουλίου


Τιμή Συμμετοχής: 90 € ανά παιδί
Μέλη του Συλλόγου Φίλων του ΜΦΙΚ / Εργαζόμενοι του Πανεπιστημίου Κρήτης / αδέρφια / σε περίπτωση συμμετοχής σε παραπάνω από ένα πρόγραμμα: 80 € ανά παιδί
Απαιτείται αποπληρωμή του προγράμματος 1 εβδομάδα πριν από την έναρξή του.
Σε περίπτωση ακύρωσης σε διάστημα λιγότερο των 4 ημερών θα παρακρατείται το 1/3 της
συνολικής χρέωσης.
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής : Δευτέρα έως Παρασκευή,
09:00 – 15:00, στο τηλέφωνο 2810 393630

Σύνταξη

Η τέχνη, η επιστήμη, η γλώσσα, ο γραπτός λόγος, η παράδοση, είναι εργαλεία του πολιτισμού, που συμβάλλουν τα μέγιστα για να διαμορφωθεί μια κοινωνία, να θεσπίσει τους κώδικες και την ηθική της, να πλάσει τους όρους δημιουργίας της κοινωνικής συνείδησης, να επεξεργαστεί την αλληλεγγύη της και να φτιάξει έναν κοινωνικό ιστό, που θα διαφυλάσσει και θα προάγει την έννοια άνθρωπος.
Αναγνώσεις:135